“今天所讲内容就是这些，离下课还有一会儿，有不懂的问题各位同学可以提出来。”王子安擦掉黑板上的内容道，他没有教案，所讲也只是事先看下书籍然后即兴发挥，所以黑板内容显得有些杂乱。而且他对学生的要求很是严格，台下听讲的人必须尽快把黑板上的知识做好笔记，否则过时不候，学生倒也听话—他们可不敢在都督的课上有任何的松懈。

台下有人举手，王子安看了下他的座位在教桌上找到他的名字，“鲁宪民，你有什么问题？”

“老师，我想问下，您化学武器既然已经被海牙会议议定为禁止使用的非常规武器，那咱们为什么还要继续学习治疗方法，一种无法使用的武器似乎不能造成伤亡吧？”

王子安看了看他，这人都十**岁的年纪了咋还这么单纯，没看旁边有人拿一种看白痴的眼光来看你么，“海牙会议做出的决定只是一种倡议，或者是给战胜国用来罗列战败国罪名的，它本身并无任何保障。也就是，只要想用完全可以无视它的决议。”

“当某国或某一地区决定使用化学武器时，依据现在的形式来看并没任何的组织或个人能阻挡的了，在这种情况下咱们就不得不做好未雨绸缪的准备。”他的模棱两可，并未指出是化武对化武还是加强对化武的防范，“还有问题么？”

“没了。”鲁宪民一脸思考状坐下，他旁边接着有人举手被王子安示意起来提问：“老师，现在有哪些国家可以实施大规模的化学作战？”

“只要本国化学工业达到一定程度便可以研发化学武器，日本与西方诸国皆有此种能力，巴西阿根廷等南美国家也可自制简易毒气，化学武器本身并无很高的技术壁垒，只是一种作战思路，甚至于某些落后国家可以用简易手段来获取它。”

……

窗外传来敲铃的声响，王子安停下回答问题的节奏，对着台下学生道：“回去后把我今天所讲好好复习下，虽然咱们没条件让你们对此进行实习，但多掌握些知识总是好的。下节课我将会跟各位讲解战场上疫病的产生以及防治方法，好了，下课。”

“起立。”班长一声大吼，学生们站立起来看着王子安敬礼后大步离开。

李玉楷已经带人回去，他的事情很是忙乱，除了处理政务外还要跟袁大总统安插的各位钉子作斗争，自是不能跟专门来此上课和考察的王子安相比。

学校校长在此已经等了很长时间，见到王子安出来自是赶紧上前跟着，本来教育司长王朝俊也想跟着一起来看看，不过被王子安挡了驾，打发到新成立的高等工业学堂去了。现在山东教育发展呈现出井喷的趋势，除了各地乡绅积极投身于教育建设，省府也在积极整合重组各种专门学校与高等学堂。

依着王子安的打算他准备在各道都建立专门的农业学校、师范学校和工业学校，省府则建立高等学堂，计划中重点是理工方面的人才，至于科则交由民间来办，当然饭要一口一口的吃，短时间内他是没有足够的人才来支撑此项计划。

跟着学校校长来到操场，刚听王子安讲完课的学生此时都已汇集在操场内进行他们的体育课。大部分人在教官指挥下进行着队列练习，另有少数人则在操场另一侧的靶场进行着射击训练。

一行人随便交谈着，场上的学生对此早已习惯，认真完成着教官布下的任务，他们每天都会在下午进行两个课时的体育课，老师则是军中退下的士官，训练起来也是有模有样。

靶场不大，除了城内用地紧张外还有学生手中使用武器的缘故—他们用的都是1年式汽枪，射程并不高，而且威力只要稍微对墙体进行加固就不怕打到外面去。

这东西是宋承斌用兵工厂的下脚料研制成功的，后来上报给王子安后引起了他的兴趣，正好学生军训需要大量枪支，
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