-番外·十二-

第一天上幼儿园, 总算是无惊无险地度过了。

周老师对小粽子的表现赞不绝口：“霂尧小朋友的语言表达能力非常强，思维很清晰，属于同龄的小朋友里比较会表达想法的, 我们都很喜欢他。”

封窈不赞同“鸡娃”的育儿方式, 小粽子从出生到现在基本上都是放养状态。当初宗衍那个堪比上市计划书的方案里, 还有什么从0抓起的早教家庭教师教育大纲什么的，一听就很窒息，统统都被她毙掉了。

比起揠苗助长，她更希望孩子能自由生长, 自由地探索这个世界，享受一个快乐的童年。

得到了老师的夸奖, 封窈与有荣焉：“我们在家里，都是把他当作一个可以交流的人，没有刻意使用什么宝宝语言，就是正常的表达, 交流想法。”

“这样很好, 家长才是孩子最好的老师, 我们所说的‘言传身教’, 大部分都是在家庭里，由父母完成的。”周老师从事幼教多年, 见过的父母不知凡几，从早上送孩子来的情形, 她不难看出，霂尧小朋友的爸爸妈妈感情很好。良好的家庭氛围是孩子健康成长的基石, 这一点是再好的学校教育也无法取代的。

譬如旁边抱头痛哭的母子俩, 爸爸就是完全撒手的那种, 而妈妈是全职太太, 一天到晚围着儿子打转，从孩子出生，母子就几乎一刻都没有分开过——这种情况，就像是生理上的脐带虽然剪断了，却还有一条隐形的脐带连接着母子俩。不光孩子有分离焦虑，大人的心理也非常依赖孩子，经受不起分离，送到学校一天就哭得像久别重逢一样，也不难理解了。

当然，每个家庭的情况不同，作为一个教育者，要做的不是高高在上的评判judge，而是尽力用科学的教育方法，来帮助孩子完善自我。

周老师摸了摸小粽子的头，道完别，转身去跟那位堪堪收住眼泪的妈妈交流去了。

傍晚时分，庆大校园沐浴在余晖的彩霞中，建筑被晚霞镀上了一层金辉。夕阳洒落在篮球场上，青春正茂的学子们在场上挥洒着汗水，周围不时发出阵阵叫好声。

封窈牵着小粽子的小手，“我们宝贝今天上学感想如何啊，开心吗？”

小粽子思考了一下，认真回答：“有开心，也有不开心。”

“哦？”封窈低头看他，“哪里开心，哪里不开心呢？”

“跟小朋友做游戏开心。”小粽子说，“有小朋友想妈妈，想得哭了。我也想爸爸妈妈，不开心。”

紧接着他又很强调地补充了一句，“可是我都没有哭哦。”

封窈的心顿时化成了一汪春水。

她指着不远处文学院的睿思楼，“妈妈离宝宝不远啊，你看，妈妈就在那里上学，是不是很近？”

小粽子点点头，“我知道，爸爸说妈妈也每天都要上学，妈妈都没有哭，所以我也没有哭。”

封窈心想，这你可就有所不知了，肝不出论文的时候，妈妈也很想哭的啊。

当然这种细节就没有必要跟小朋友分享了，相信总有一天，他自己会体会到压着死线滚过的刺激的。

路过篮球场时，有封窈教过的学妹眼尖看见了漫步经过的封窈母子，不由兴奋：“啊，封学姐在遛娃！”

由于种种原因，封窈在学校里的知名度可不低。正好这时场上非正式的球赛告一段落，这一嗓子让不少人围了过来——当然，主要是冲着萌娃小粽子来的。

宗校董不在，总算可以放心大胆地揉搓他的崽了有没有！

小粽子被一群大哥哥大姐姐围着，拿着各种零食投喂他。小粽子一开始还摆着小手礼貌地拒绝，然而架不住大哥哥大姐姐们的热情，很快小手都快捧不下了。


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