第一百三十七章 《治水疏》(1/2)

作品:《小学教师在大明

自那日云收雨歇后,这几天晴空万里、艳阳当空,若不论及炎热,可以说每日都是好天气。

今天是张籍等人从马颊河大堤上回到东昌府城的第三天,水势退了之后,刘知府左提学等人也回到了各自衙门,大堤上只留了两队民夫、五支巡逻队以防万一。

在城中的本草堂医馆后的静室中,张籍坐在与靠窗的书案旁奋笔疾书。

“昔者韩昌黎云:读孟子书,然后知孔子之道易行,王易王,霸易霸也。今读禹贡周官之书,然后知王景、潘、靳之所为,圣人之言易行,河易平,水易治也。然而今河之不治,何哉?河员只讲习于三汛四防,而不能统筹全局……”

一行行的清峻小楷在书笺上浮现,要将后世的治河观点用当世的条件、河工术语,以明朝人的思维方式展现出来的确是一件不容易的事情,幸好张籍脑海中记录了极多关于治水大家的名篇。《治河疏》的这一开头就是改自清末治河能人刘鹗的文章《山东治河续说》,以汉唐先贤治水的方略起语,让以师法前人为思考方式的明朝官民易于接受。

“然则当今之世,欲合禹周二圣人之精义,以治比河,计将安出?曰其要有六,请陈其略……”虽然文章开头框架是借鉴而来的,但是内容上就有所不同了。

“一曰修固堤堰,以束水攻沙也。今之民堰,即古之缕堤,束水攻沙,治河之要法,水不束则不能攻沙,堤不坚则不能束水,故所以束水者也……”

束水攻沙用今天的解释就是收紧河道,利用水的冲力,冲击河床底部泥沙,从而达到清淤防洪的目的,这一点法子对堤岸的要求较高。

“一曰筑斜堤以澄淤填堤也。斜堤之制,略仿格堤,而其势斜,其功巨。斜堤之用,大端有二……”

斜堤在后世的大堤中是极为常见的,其关键在于角度,设置为三十度至四十度为佳。斜堤拓宽水面,河中泥沙沉降,等到枯水期时,便于清理河道河床上的淤沙。

“一曰建滚坝以播河泄涨也,黄河闸坝人人多怯言之,其实皆因噎废食也。苟得地势,土泥可固;苟失地势,金石不坚。多个滚坝互为作用可……”

这滚坝原本是筑于田畔阻止水流的堤坝,但是清初时有河工创造性的通过数个大坝,调节不同水位,做到灌溉、防洪、通航兼顾,形成一个很了不起的水利工程,其中的一种发明就是这升级版的“滚坝”,多个堤坝把不同水位之间的船只通过拉、推的方法“滚”到坝的另一边去。一方面可以根据需要调节水速,另一方面可以蓄水防洪,在这个没有机械化的大明朝,是个极为实用的法子。

“一曰置闸坝以防外河,治河者必先求河水自然之性而后可施其疏筑之功……”这个是常见的修闸蓄水调节的方法。

“一曰补大堤以同河启塞也,北岸大堤自李家岸后遂废置不修,历城以下各县均有残缺之处,以为官守民堰也……”这个就简单了,很直白,就是加固修缮大堤,做好预算,每个临河县城守一段,从制度上确定主官的责任。

“一曰工欲善其事,必先利其器。有以木成笼,以草为排,以桩固堤之法,或曰围堰,或曰桩阵……”这一部分就是讲述适用于明朝条件的治水护堤工具了,很多方法都是一通百通,关键只在于有没有人首先想出来。

知识大爆炸的时代给张籍带来的是广阔的思路,和前瞻性的视野,脑海中无数文章排列组合,取其精华去其糟怕,张籍一边思考一边书写,不知不觉太阳从正午当空,慢慢滑落至夕阳西下,整整一天除了中午吃饭,张籍未踏出房门一步。这篇长文也到了尾声。

“以上六法,束水攻沙也,斜堤也,滚坝也,闸坝也,修堤也,河具也,四者皆相需为用者也。而其办法,亦可大可小,大办之法则……小为之策则……”


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